Многие родители рано или поздно могут столкнуться с таким явлением, как страх ребенка перед школой. Заметив в своем чаде признаки нервозности, раздражительности, отсутствие желания идти в школу, родители часто сами впадают в панику. Что делать в этой ситуации? Где искать выход?
Причины детских страхов перед школой и способы их решения
1. Ребенок не созрел для школы. Эта причина является самой распространенной у первоклассников. Многие дети не готовы посещать школу с 6 лет. Впрочем, чаще всего это зависит не от возраста, а от индивидуальных особенностей ученика. Если ребенок способен регулировать собственное поведение, эмоции, может делать то, что ему предлагают, а не только то, что ему хочется – он готов посещать школу. Если же ребенок невнимателен, часто отвлекается по пустякам – он будет неспособен запомнить самую элементарную информацию, данную учителем, учиться такому ребенку будет трудно.
Что не нужно делать. Не стоит надеяться, что учитель справится сам. «На то и школа, чтобы учить и воспитывать», — говорят многие родители – и сильно ошибаются! Подумайте сами: кому легче воздействовать на ребенка – учителю, у которого в классе сидит 25 учеников, или родителю, имеющему одно чадо? Ответ очевиден. Да, учитель имеет авторитет, но родительский авторитет для ребенка не менее важен. Без Вашей помощи учителю не справиться. А главное – не справиться Вашему ребенку.
Что нужно делать. Формировать личностную зрелость ребенка нужно с трех лет. Читать ему книги, приучая слушать взрослых, не отвлекаясь. Вести с ним беседы, позволяющие ребенку выражать собственные мысли. Играть в интеллектуальные, словесные игры, игры на логику. Обращать внимание ребенка на любые мелочи, происходящие вокруг – пусть его кругозор расширяется, тренируется внимание и память.
2. Конфликт ребенка с учителем. Может случиться, что между учителем и ребенком не возникло взаимопонимания. В младших классах такого, как правило, не возникает – первую учительницу любят почти все дети. А вот в средней школе это очень распространенная причина нежелания ребенка идти в школу. Определить ее легко – ребенок отказывается идти в школу (или идет в нее нехотя) именно в те дни, когда по расписанию у него стоит предмет того или иного учителя.
Что не нужно делать. Не стоит, обойдя классного руководителя и учителя-предметника, сразу обращаться к администрации школы. Чаще всего директор учебного заведения не осведомлен о конфликтах, которые происходят в том или ином ученическом коллективе. Единственное, что он может сделать – вызвать «на ковер» учителя и выразить свое недовольство родительскими жалобами. Вам же от этого пользы будет мало – задетый за «живое» учитель уже вряд ли сразу пойдет с Вами на контакт.
Что нужно делать. Обязательно нужно поговорить с классным руководителем – чаще всего он бывает в курсе подобных конфликтов. Прислушайтесь к его советам – возможно, он знает выход из сложившейся ситуации. Скорее всего, Вам придется побеседовать и с учителем, из-за которого возникла проблема. Разговаривайте с учителем спокойно, постарайтесь понять его претензии. Постарайтесь, чтобы учитель увидел, что Вам небезразличны проблемы ребенка, и Вы готовы идти на контакт с учителями.
Причины конфликта ребенка с учителем могут быть разные. Некоторые решаются относительно легко, некоторые, к сожалению, являются неразрешимыми. Если ситуацию категорически нельзя исправить, то лучшим вариантом будет перевод ребенка в другой класс/школу. Единственный момент: если Вас и Вашего ребенка не устраивают практически все учителя (бывает и такое!), не думайте, что в другой школе ситуация кардинально изменится.
3. Конфликт ребенка с одноклассниками. Характерная причина подростковых страхов перед школой – это непонимание, неприязнь со стороны сверстников. Быть изгоем в ученическом коллективе очень сложно – подростки очень болезненно воспринимают это.
Что не нужно делать. Не стоит сломя голову бежать в школу и устраивать «разборки» с обидчиками Вашего ребенка. Это не принесет желаемого эффекта, а одноклассники станут относиться к Вашему чаду еще хуже. Да проблема чаще всего заключается не в ровесниках, а в самом ребенке, в семейной атмосфере.
Не давите на ребенка, не старайтесь лезть ему в душу. Не ограничивайте его и позволяйте самому определиться – с кем дружить, а с кем нет. И ни в коем случае не пытайтесь сами находить ему друзей! Назойливый контроль и запреты только навредят в этой ситуации.
Что нужно делать. Рядом с ребенком в этой ситуации всегда должен быть родитель, способный проявить заботу, поддержку, понять проблемы ребенка. Поощряйте новые знакомства Вашего ребенка, разрешайте ему приводить в дом друзей. Станьте другом для своего сына или дочери – и тогда он сам расскажет Вам о своих друзьях, о времени, проведенном вместе с ними.
4. Низкая самооценка, комплексы ребенка. Оля учится лучше, у Светы дорогой мобильный телефон, а на Катю засматриваются мальчики… Знакомо? И в этой ситуации родители помогут, как никто другой.
Что не нужно делать. Не стоит относиться к проблемам ребенка свысока, тем более – считать их ерундой. Даже если Вам с высоты прожитых лет кажутся нелепыми его проблемы – никогда не демонстрируйте пренебрежения к ним.
Что нужно делать. Постарайтесь внимательно выслушать ребенка, поговорить на равных, дать дружеский совет. Он всегда должен быть уверен в том, что Вы поддержите его. Старайтесь также избегать конфликтов в семье – они еще больше усугубят положение. Любовь, терпение, понимание, доверие родителей – все это заставит ребенка подняться в собственных глазах.
Будьте внимательны к своему ребенку, старайтесь вовремя совместными усилиями решать его проблемы – и результат не заставит себя долго ждать: детские страхи перед школой будут забыты навсегда!
